VERSE
ဟိုဘက်အိမ်ကCညတိုင်းညတိုင်း
Cစာအကျယ်ကြီးကျက်Fတတ်တဲ့
Gဆယ်တန်းကျောင်းသူCကို
ကျွန်Cတော့်တို့အဖွဲ့ကCချစ်စနိုးလေးနဲ့
FရေဒီယိုကမာFရွတ်လို့မှည့်ထားGတယ်
CHORUS
အိုCရေဒီယိုကမာAmရွတ်ရေ
ကြိုးGစားလိုက်စမ်းCကွယ်
GD တွေနဲ့အောင်Gဖို့
ဆုတောင်းပေးFမယ့်သူတွေCရှိတယ်
အိုCရေဒီယိုကမာAmရွတ်ရေ
ကြိုးGစားလိုက်စမ်းCကွယ်
GD တွေနဲ့အောင်Gဖို့
ဆုတောင်းပေးFမယ့်သူတွေCရှိတယ်
INSTRUMENTAL
(C.... F..G.. C... F..G..)
(C.... C.. F..G.. C..G.. F.G.)
(C....)
VERSE
စာအုပ်ကိုင်ကာCကျက်ရင်းလျှောက်ရင်း
တစ်Cခါတစ်ခါပြတင်းဝFက
ဖြတ်အGလာချောင်းကြည့်သူCရေ
Cကိုယ်တို့ရှိလို့အCနှောက်အယှက်ဖြစ်ရင်
အFလည်လာတဲ့တစ်ရပ်Dသားမို့ခွင့်လွှတ်Gကွယ်
CHORUS
အိုCရေဒီယိုကမာAmရွတ်ရေ
စိတ်မGဆိုးလိုက်နဲ့Cကွယ်
Gစာတွေမကျက်နိုင်Gရင်
ဝမ်းနည်းရFမယ့်သူတွေCရှိတယ်
အိုCရေဒီယိုကမာAmရွတ်ရေ
စိတ်မGဆိုးလိုက်နဲ့Cကွယ်
Gစာတွေမကျက်နိုင်Gရင်
ဝမ်းနည်းရFမယ့်သူတွေCရှိတယ်
SOLO
(C.... C.... C.... C.A.Dm.)
(Dm.... G.... G.. C.... )
VERSE
D}ဒီနေ့မှာတော့[Dတို့များရင်ထဲDဟာနေရတဲ့
အGကြောင်းအရင်းAစီစစ်လိုက်ရှာDတော့
Dဆယ်တန်းတွေစာDမေးပွဲပြီးလို့
GရေဒီယိုကမာEmရွတ်ပိတ်ထားခြင်းAပဲ
CHORUS
DအိုရေဒီယိုကမာBmရွတ်ရေ
တိတ်Aဆိတ်လွန်းလို့Dကွယ်
Aစာအံတဲ့အသံAလေး
တောင့်တမိGတဲ့သူတွေDရှိတယ်
DအိုရေဒီယိုကမာBmရွတ်ရေ
တိတ်Aဆိတ်လွန်းလို့Dကွယ်
Aစာအံတဲ့အသံAလေး
တောင့်တမိGတဲ့သူတွေDရှိတယ်
VERSE - NOCHORD
ဟိုဘက်အိမ်ကညတိုင်းညတိုင်း
စာအကျယ်ကြီးကျက်တတ်တဲ့
ဆယ်တန်းကျောင်းသူကို
ကျွန်တော့်တို့အဖွဲ့ကချစ်စနိုးလေးနဲ့
ရေဒီယိုကမာရွတ်လို့မှည့်ထားတယ်
CHORUS
အိုDရေဒီယိုကမာBmရွတ်ရေ
ကြိုးAစားလိုက်စမ်းDကွယ်
AD တွေနဲ့အောင်Aဖို့
ဆုတောင်းပေးGမယ့်သူတွေDရှိတယ်
အိုDရေဒီယိုကမာBmရွတ်ရေ
ကြိုးAစားလိုက်စမ်းDကွယ်
AD တွေနဲ့အောင်Aဖို့
ဆုတောင်းပေးGမယ့်သူတွေDရှိတယ်
FADEOUT
အိုDရေဒီယိုကမာBmရွတ်ရေ
စိတ်မAဆိုးလိုက်နဲ့Dကွယ်
Aစာတွေမကျက်နိုင်Aရင်
ဝမ်းနည်းရGမယ့်သူတွေDရှိတယ်
အိုDရေဒီယိုကမာBmရွတ်ရေ
စိတ်မAဆိုးလိုက်နဲ့Dကွယ်
Aစာတွေမကျက်နိုင်Aရင်
ဝမ်းနည်းရGမယ့်သူတွေDရှိတယ်